«ИГХТУ в моей судьбе. Почему Химтех лучше всех»

Фото: фотобанк НК

Губернатор Ивановской области Станислав Воскресенский так отозвался о сборнике: «Мне ректор подарила недавно книгу "Почему Химтех лучше всех" – очень достойная книга, рекомендую всем ее прочитать. Это правильные амбиции, нужно быть лучшими, добиваться успехов, творить в науке, добиваться научных прорывов».

Редактор-составитель книги – профессор кафедры истории и культурологии ИГХТУ, почетный работник науки и высоких технологий РФ, член Союза писателей России Алексей Федотов так объяснил в предисловии ее название: «Книга, которую вы открыли, показывает Ивановский государственный химико-технологический университет глазами тех, чья жизнь оказалась с ним тесно связана. Откровенные интервью с людьми разного возраста и статуса помогут читателю понять, почему же "Химтех лучше всех" для тех, кто связал с ним свою судьбу, кто прочувствовал дух этого университета, его историю и традиции. Книга создает объемную многогранную картину того, каким сегодня является Химтех в восприятии тех, в чьей жизни он имеет особое значение. Университет – это, прежде всего, люди; поэтому именно живые воспоминания могут помочь понять сущность и значение конкретного вуза намного глубже, чем сухие строчки отчетной документации».

Мы познакомились с изданием. Профессору Федотову в тех сорока беседах, из которых состоит этот достаточно объемный том, удалось то, что удается далеко не всем журналистам: практически все его собеседники раскрылись, ответы были не формальными, за ними видно и тех, кто рассказывал, и то, о чем они говорили. Выход такого сборника, несомненно, важная веха в истории любого университета, но, на наш взгляд, его значение выходит не только за стены ИГХТУ, но и за границы Ивановской области. И не только потому, что выпускники этого вуза успешно работают во многих регионах России и за рубежом. При чтении книги открываются не только история конкретных людей и конкретного вуза, но и разные аспекты истории страны в целом, в том числе высшего образования, химической промышленности, международного научного и образовательного сотрудничества. Возможно, и другим вузам, в том числе столичным, было бы полезно попробовать создать подобные сборники, наглядно показывающие, что именно человек – центр учебного и научного процесса.